为进一步推进福建省基础教育高质量发展，培养一批在区域基础教育领域具有示范引领作用的骨干校长，9月24日—30日，由福建省教育厅主办、厦门大学教师发展中心承办的“福建省首期中小学骨干校长能力建设高级研修班”在厦门大学举办，全省初、高中50余名骨干校长参加了此次研修活动。

作为研修班承办单位，厦门大学教师发展中心高度重视本次承训任务，专门成立筹备工作小组，按照“跳出教育看教育、立足长远看教育”原则，以“育人育才弘道创新”为主题，精心设计“教育理念与教育趋势”“职业发展与能力提升”“信息技术与教学创新”“实践调研”“综合素质与文化视野”等教学模块，邀请十多位名校长、名师、名专家，安排了学术讲座、工作坊、现场教学等形式多样、内容丰富的教学活动。

***理论学习

在课堂学习环节，中心精心邀请著名教育专家邬大光教授、厦门大学教学名师朱水涌教授、集美大学原校长李清彪教授、中央电视台百家讲坛主讲人厦门大学傅小凡教授、厦门大学马克思主义学院副院长原宗丽教授、厦门大学化学化工学院侯旭教授、厦门一中原校长任勇特级教师、全国高校教师教创赛一等奖获得者厦门理工学院王刚教授、厦门市教育科学研究院原副院长傅兴春老师等名家名师，为学员安排了“教育强国与教育家精神”、“教育之道——中国教育哲学初探”、“文学经典与人类文明”、“人工智能背景下基础教育校长能力建设”、“中小学思政教育一体化建设”、“面向人工智能时代的课程领导力新论”、“校长成长和学校发展的新走向”、“未来科学发展创新思维培养”“设计思维赋能学生创新能力培养”等主题，从建设教育强国、培育教育家精神出发，就教育思想新理念、思政教育、办学治校、创新思维培养等方面，为学员带来饕餮学习盛宴，受到学员广泛好评。

***实践感知

作为本次研修活动的重要环节，9月25日上午，中心组织学员赴厦门知名中学厦门外国语学校参访考察，实地感知观摩该校特色办学模式。厦门外国语学校郑远鹏校长为学员介绍了厦门外国语学校的办学思路和办学特色，同时邀请了全国模范教师、厦门外国语学校优秀教师阙永华为学员作《我在厦外二十年》的精彩报告，从教师个体视角分享教师成长与学校发展之间的互动关系，为校长们如何做好中小学教师发展工作提供了新的思考。

***实验室参访

为了有效做好大中小学人才培养的衔接工作，9月25日下午，中心安排学员走进福建省产学研融通平台——厦门翔安创新实验室、厦门大学医学生命学部大型仪器开放共享平台、厦门大学医学仿真实验室，近距离感知新型创新实验室、国家大型仪器开放共享平台和国家级医学虚拟仿真实验教学中心在拔尖创新人才培养的重要支撑作用，让学员借助仿真教具体验现代教育技术的应用，使学员们深度了解产教融合、以及先进科研设备、严谨科研氛围带来的“科研赋能教育”的无限可能。

本着“跳出教育看教育”， 9月26日上午，中心组织学员前往中国移动通信下属咪咕新空文化科技（厦门）有限公司参访调研，邀请全国教学创新比赛二等奖获得者、厦门大学信息学院郭诗辉教授，通过元宇宙平台体验学习《敏捷开发赋能项目制教学：虚拟现实技术从课程教学到产业应用》课程，沉浸式体验元宇宙等新兴信息技术赋能文旅、文博、教育的应用场景，直接体验信息技术革命给教育带来的冲击与影响。

***翻转课堂

在“数字化赋能教学创新”工作坊中，中心邀请了厦门大学研究生院副院长兼培养与管理办公室主任、教育研究院郭建鹏教授，通过小组讨论、教学设计和汇报分享等互动形式，带领学员体验翻转课堂的新型教学模式，引导学员在互动中探讨人工智能背景下的课堂教学创新的新模式，在思维碰撞中思考破解信息技术与教学深度融合带来的新问题。

本次研修活动历时7天，参训学员在沉浸式体验中度过了一段难忘学习历程。在研修结业仪式上，学员们纷纷表示，本次研修内容丰富充实、针对性强，既有名师、大师高屋建瓴式的引领课程，又有具体入微的实用指导课程，既能学到启迪思想方法的教育理论，又能体验到现代信息技术赋能的效益，把握到新的教学模式与方法的要义与运作。他们一致认为，这些研修活动，开拓了视野，拓展了办学思路，促进教育理念更新，帮助学员重新审视基础教育，厘清学校改革发展方向，思考拔尖创新人才培养的新思路新方法。他们表示，将以此次研修为契机，主动把学习成果转化为促进学校教育创新发展的内在动力，为提升我省基础教育高质量发展贡献新的力量。