12月4日至5日，厦门大学2023年第二期新入职教师集中教学培训在翔安校区举办。来自全校42个单位的100名新入职教师及3名博士生参加培训。厦门大学党委常委、副校长方颖线上出席开班式并致辞。开班式由教师发展中心副主任薛成龙主持。

方颖在致辞中表示，开展新入职教师集中研修培训是深入学习贯彻学校第十二次党代会精神，巩固主题教育学习成果，持续推进师资队伍建设的基础性工作。自2013年以来，教师发展中心已举办15期新入职教师集中研修，成为新教师岗前培训的必修名牌活动。同时，他向参训教师提出三点希望：一是要把弘扬教育家精神作为学习的出发点，自觉把党的教育方针贯彻到教育全过程，把立德树人要求落实到人才培养各环节；二是要把“教育强国、躬耕有我”作为学习的态度要求，通过本次集中学习迅速转变角色，从立足站稳讲台、笃定站好讲台和站巧讲台的视角，尽快熟悉教育基本理论，掌握教学基本技能和现代教育技术方法；三是要把遵守纪律作为学习的根本保障，认真听讲，勤于思考，勇于实践，努力把学习成果转化为踔厉奋发、勇毅前行的改革动力，使自己不断成为一名政治素质过硬、师德高尚、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高校优秀教师。

在专家报告环节，教师发展中心教学指导委员会主任朱水涌教授从上弦场的提联引入，将厦门大学的历史文化娓娓道来，生动阐述了厦大高远的胆识、自强的个性和至善的境界；外文学院傅似逸教授从教学目标与设计理念、教学内容、教学方法和手段、课堂组织和教学考核等课程设计要素为新入职教师解析了如何进行教学大纲与教案设计；教师发展中心主任计国君教授讲述了现代大学的教育教学原则与方法，并结合自身经验分享了个人的教育教学设计之见；教育研究院邬大光教授以丰富翔实的故事对“好大学”“好老师”“好学生”“好课程”进行解读，希望教师能为后来人留下“有字之书”与“无字之书”；数学科学学院杜妮副教授基于学生能力培养的视角，对课程考核评价、课程试卷设计要点、过程性考核评价设计要点进行详细分析；国家级教学名师、数学科学学院林亚南教授从教学的角度讲述了从合格到优秀的标准，分析了一流课程的基本原则，并从“备好课程、心中有数”“备好教材、心中有书”“备好学生、心中有人”“备好教法、心中有术”等方面讲述了如何上好一门课；哲学系郑伟平教授进行本科写作课程宣讲及招聘动员。

在优秀教师教学示范环节，物理科学与技术学院张武虹副教授和经济学院梅小玲副教授分别作为青年教师教学比赛理工医组和文科组一等奖获奖代表进行教学示范，朱水涌教授、郑尚宪教授、林育兹教授、吴正云教授、陈工教授对两位教师的精彩示范进行点评，在座的新教师积极提问交流。

在教学工作坊环节，教师发展中心郑宏副教授和教育研究院洪志忠副教授分别开展“以学习者为中心”的课程教学，老师们分组合作，认领主题进行交流汇报，现场互动气氛热烈，在轻松的氛围中习得课程设计与教学方法。

此外，本次培训还安排了厦门云天半导体科技有限公司、厦门龙胜达照明电器有限公司等高新企业参访的现场实践教学，研修内容丰富多样，有效拓宽教师视野，促进新入职教师交流及教学方法掌握和教学能力提升。

（文/林钰青 图/蒋志宏、林钰青、刘明瑞）